Managementul clasei de elevi. Managementul unei clase de elevi din perspectiva dimensiunii ergonomice Cuprins: 1. PROBLEME GENERALE ALE MANAGEMENTULUI CLASEI DE ELEVI 1.1. DELIMITĂRI CONCEPTUALE 1.2. ROLURILE MANAGERIALE ALE CADRULUI DIDACTIC 2. DIMENSIUNI ALE MANAGEMENTULUI CLASEI DE ELEVI. CLASIFICARE 2.1. DIMENSIUNEA ERGONOMICĂ 2.2. DIMENSIUNEA PSIHOLOGICĂ 2.3. DIMENSIUNEA SOCIALĂ 2.4. DIMENSIUNEA NORMATIVĂ 2.5. DIMENSIUNEA OPERAȚIONALĂ 2.6. DIMENSIUNEA INOVATOARE 3. MANAGEMENTUL UNEI CLASE DE ELEVI DIN PERSPECTIVA DIMENSIUNII ERGONOMICE 3.1. CONSIDERAȚII GENERALE 3.2. DISPUNEREA MOBILIERULUI ÎN SALA DE CLASĂ 3.3. VIZIBILITATEA 3.4. AMENAJAREA SĂLII DE CLASĂ 4. ROLURILE MANAGERIALE ALE CADRULUI DIDACTIC ÎN MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI BIBLIOGRAFIE SELECTIVĂ