Cercetarea de faţă a fost proiectată pentru a constata cum privesc diferiţi actori sociali raporturile dintre educaţie şi mass-media. Pe lângă elevi au fost chestionaţi şi profesori, părinţi. În domeniul educaţiei şi al ştiinţelor educaţiei, mass-media este recunoscută ca un factor important al educaţiei informale. De asemenea, este cunoscută şi problematica efectelor negative ale mass-mediei asupra adolescenţilor. Prezenta cercetare şi-a propus să determine modul cum privesc diferiţi actori sociali statutul de factor educogen al mass-mediei.

influenta presei asupra alegerilor