Limbajul uman - care, în lumina ştiinţei contemporane devine cel mai important mijloc de relaţie între conştiinţă şi realitatea obiectivă, instrument al cunoaşterii, al creaţiilor valorilor cultural-morale şi al transformării naturii- constituie unul dintre cele mai complexe fenomene psihosociale. El reprezintă actul fundamental de legitimare a omului şi de situare a sa pe scara evoluţiei şi progresului materiei vii. Limbajul se realizează prin coordonarea unitară a unui complex de sisteme aferente şi eferente. Transpus în termenii teoriei informaţiei, limbajul este rezultatul activităţii unor organe de coordonare, care recepţionează din exteriorul organismului o serie de semnale linguale, le descifrează conţinutul semantic şi, pe baza acestora, elaborează semnale verbale, inteligibile.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre DINAMICA TRANSFORMARILOR COGNITIVE ALE COPILULUI PRESCOLAR SI SCOLARULUI MIC. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna DINAMICA TRANSFORMARILOR COGNITIVE ALE COPILULUI PRESCOLAR SI SCOLARULUI MIC. Contine prezentarea in word.

Eseu despre principalele etape ale evoluției limbajului în ontogeneză, care conține și o opinie personală.