Psihologia educației. Motivația în activitatea de învăţare. Motivația intrinsecă și motivația extrinsecă Cuprins: 1. MOTIVAŢIA ÎN ACTIVITATEA DE ÎNVĂȚARE 1.1. DEFINIȚIE ȘI CARACTERIZARE GENERALĂ 1.2. TEORII ASUPRA MOTIVAŢIEI 2. MOTIVAȚIA INTRINSECĂ ȘI MOTIVAȚIA EXTRINSECĂ 2.1. CARACTERISTICILE MOTIVAȚIEI INTRINSECI 2.2. CARACTERISTICILE MOTIVAȚIEI EXTRINSECI

Intr-o lume definita prin mobilitate, fluiditate si tranzienta, o lume a tehnologiilor de varf, o lume in care resursa strategica cea mai importanta este informatia, educatia trebuie sad ea raspunsuri specifice: continuturi diversificate, metodologii care sa cultive creativitatea, spiritual intreprinzator, capacitatea de adaptare. Reforma invatamantului are la baza democratizarea si deschiderea acestuia spre idealuri care valorizeaza copilul cu drepturile si nevoile sale, cu aspiratiile spre libertate, indifferent de oricare alte percepte. In articolul 5 din Legea Invatamantului nr.84 din iulie 1985, se spune: “Cetatenii Romaniei au drepturi egale de acces la toate nivelurile si formele de invatamant indiferent de conditia sociala si materiala de sex ,rasa, nationalitate, apartenenta politica sau religioasa”. Aceasta prevedere este in deplin accord cu documentele internationale, ceea ce exprima dorinta si vointa celor care raspund la acest domeniu, de respect fata de drepturile copilului.

Creaţie – s.f.: acţiune de a crea opere artistice, ştiinţifice; produs (valoros) al muncii creatoare, operă creată . Creativitate – s.f.: însuşirea de a fi creator, putere creatoare . Creator – (persoană) care creează, care fundează ceva . Creativitate (lat. Creare, vis; engl. creativity). La început, noţiunea se referea la capacitatea excepţională a omului creator (artist, om de ştiinţă), dar, sub influenţa cercetărilor psihologice, ea s-a orientat şi spre domeniile tehnice, plitice, economice, cotidiene. Gândirea productivă şi divergenţa fac parte din princeperile creatoare. Angajamentul emoţional, cooperarea socială, fantezia productivă, realizarea estetică sunt aspecte cognitiv-intelectuale ale acţiunii creatoare.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre PERFECTIONAREA SISTEMULUI MOTIVATIONAL AL CONSILIULUI JUDETEAN PRAHOVAA. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce presupune PERFECTIONAREA SISTEMULUI MOTIVATIONAL AL CONSILIULUI JUDETEAN PRAHOVA. Contine prezentarea in word si in power-point.