Moldova este o zona a tarii noastre extrem de frumoasa, care ii cucereste pe toti vizitatorii sai prin ospitalitatea locuitorilor, prin peisajele desprinse parca din cele mai frumoase tablouri, prin numeroasele obiective turistice care pigmenteaza toate drumetiile.

Cand auzim de Sibiu, cu totii ne gandim ca este acel oras medieval din tara noastra care apartine Transilvaniei. Dincolo de a fi un centru economic si cultural semnificativ, Sibiul ofera vizitatorilor sai nenumarate atractii.

Daca alegem Rusia, atunci negresit trebuie sa alegem si Sankt Petersburg pentru vizitare. Odata ajunsi aici, este evident ca vom reveni pentru ca spectaculozitatea orasului este deosebita.

Turismul religios a devenit o sursa substantiala de venituri atat pentru organizatorii de pelerinaje, pentru agentiile de turism, cat si pentru tintele expeditiilor: manastiri, schituri, etc

Un proiect despre Botosani, un oras din zona Moldovei, aparent cu putine obiective turistice, fie ele naturale sau antropice, dar care, surprinzator, se arata a fi un oras superb, cu o istorie si o cultura deosebite.

Bucurestiul, Transilvania si Moldova sunt unite de Ploiesti, resedinta a judetului Prahova. prin Ploiesti se ajunge la Valea Prahovei, cea mai vizitata zona de turism alpin din Romania.

Bucovina este printre cele mai atractive și frecventate zone turistice de pe harta României. Bucovina este cunoscută pentru folclor, costume, mobilier, olărit, tapițerii și covoare. Meșterșugarii continuă tradițiile moștenite din generație în generație. Măști, costume tradiționale, ouă vopsite, obiecte din lemn sculptate, broderii și covoare care sunt încă elemente ale vieții cotidiene.

Eseu bine structurat și închegat, care atinge toate caracteristicile operei în cauză, pentru o notă maximă la Bacalaureat.

Eseu bine structurat și închegat, care atinge toate caracteristicile operei în cauză, pentru o notă maximă la Bacalaureat.

Schita cuprinde elementele de baza (titlu , tema , perspectiva )pe care trebuie sa le cuprinda un eseu complex pentru bacalaureat. Ideile vin dezvoltate in viziunea fiecaruia. La sfarsit contine si subiectul operei. Usor de retinut sub forma de schita/schema.

Referat despre dezastre naturale, de Dunca Andrei. Liceul Teoretic "Mihai Veliciu" Chisineu - Cris, jud. Arad.

Proievtul conține peste 3000 de cuvinte, este realizat în Word, în total are 19 pagini, 13 pagini de conținut, copertă, cuprins, motto

Un proiect despre perifericele pe care la poate contine un PC De Rusanu Silvan de la Liceul Teoretic Mihai Veliciu - Chisineu Cris

Femei în știință- Prezintă contribuțiile semnificative a femeilor de știință în lumea științifică, laurate cu premiul Nobel

Proiectul "Organe de simt" contine referatul celor 5 organele de simt ale omului. Realizat de Mager Andreia de la Liceul Teoretic "Mihai Veliciu" Chişineu Criş, judeţul Arad.

Aceasta lucrare cuprinde istoria tabelului periodic și biografia lui Dmitri Mendeleev. Proiectul a fost realizat în totalitate de către eleva Mare Florina de la Liceul Teoretic „Mihai Veliciu” din Chișineu-Criș.

Referat despre producerea curentului electric in Romania si pe plan mondial prin diferite metode: hidrocentrale, eoliene, centrale nucleare/termoelectrice si panouri solare.

Referat despre sistemele de operare (cu excepția sistemului de operare Windows)

Referatul e de nota 9, e facut in Word 2010, probabil o sa fie nevoie sa mai modificati unele pagini in caz ca s-au legat unele cuvinte intre ele

Proiect despre Sistemul Circulator de Paranici Lavinia, Liceul Teoretic "Mihai Veliciu" , Chisineu-Cris jud. Arad

Acesta este un referat despre continentul America.

În acest proiect sunt prezentate atractiile turistice din Maramureș, dar și tradiiție , obiceiurile și peisajele.

Proiect Chisineu Cris de Drida Denisa

Buhai Florin elev la Liceul Teoretic Mihai Veliciu din Chisineu Cris, proiect realizat la ora de T,I,C

Proiect despre Mircea Cel Batran , la istorie. Prezentand viata sa si domnia .

Ma numesc Salistean Daniel.Proiectul provine de la Liceul Teoretic "Mihai Veliciu".

Proiect despre compozitori germani.

Proiectul este despre tarile Europei,sper ca va este de ajutor!

Referat Egiptul Antic Informatii cu poze

Henry-Ford Inceputul lui Henry-Ford

Istoria administraţiei publice româneşti reprezintă o componentă însemnată a istoriei statului şi dreptului românesc, de care nu o putem separa decât în plan didactic. Românii au o bogată cultură juridică, o valoroasă şcoală naţională de drept şi o bibliografie bogată în scrieri de istorie a dreptului, iar catedrele universitare de specialitate au fost ilustrate de mari profesori şi oratori, cu o erudiţie ce se baza şi pe cunoaşterea vechiului drept românesc. Exemplu: M. Kogălniceanu, V. Boerescu, Alex. Papiu Ilarian, Şt. Longinescu, Al.D. Xenopol, Ioan Tanoviceanu, B.P. Haşdeu, Andrei Rădulescu, Dinu C. Arion, George Fotino .

Proiectul investiţional constă în punerea în funcţiune a unei mini-linii de producere a alcoolului etilic, cu amplasare în sat Prepeliţa, judeţ Bălţi. Întreprinderea deţine în proprietate 2 ha de teren industrial unde va fi construită clădirea fabricii de spirt.

Acesta este un referat la displina Istoria statului si a dreptului bazat pe reformele lui Alexandru Ioan Cuza.

Acesta este un referat la disciplina Teoria generala a dreptului avand ca subiect originea dreptului si evolutia sa istorica.

Pedeapsa cu moartea - argumente contra Cuprins: Introducere Pedeapsa cu moartea Argumente contra menținerii pedepsei cu moartea 1. - Argument: viața – drept fundamental al omului – 2. - Argument biblic - 3. - Argumentul erorilor judiciare – 4. - Argumentul economic – 5. - Argument Cesare Beccaria – Concluzii Referințe bibliografice

Acum, când ne aflăm in secolul XXI şi există mai mult de 30 de milioane de practicanţi doar in Statele Unite, exerciţiul de rezistenţă progresivă este cea mai bună metodă de care dispune omenirea în lupta continuă împotriva bolilor şi a îmbătrânirii. Rezultatele uluitoare ale antrenamentelor de rezistenţă progresivă, ce au dus la dezvoltarea musculaturii şi a forţei au convins lumea prin faptul că sportul nostru, aşa cum îl ştim cu toţii reprezintă cea mai bună medicină preventivă în vindecarea şi stoparea numeroaselor boli.

Turismul reprezintă astăzi unul dintre fenomenele care domină lumea contemporană, unul dintre segmentele cele mai profitabile din economia mondială remarcabil prin dinamică, motivaţii multiple şi o mare divesitate a formelor de manifestare. Având în vedere dezvoltarea sa în ultimii ani atât turismul intern cât şi cel internaţional deţin o pondere importantă în economia mondială.

Turismul ca fenomen, formă de valorificare într-o manieră aparte a resurselor naturale şi patrimoniului antropic, a devenit în secolul trecut ramura economică cu impact major asupra lumii contemporane. Ansamblul condiţiilor naturale şi contextul social-economic şi istoric în care a evoluat România s-au constituit ca premise cu o favorabilitate diferenţiată în dezvoltarea acestui fenomen complex.

Studiul de geografie socială a unui teritoriu implică analiza cantitativă şi calitativă a componentelor mediilor geografice, a interdependenţei elementelor sale, dar mai ales, a modului cum acestea influenţează activitatea umană şi condiţionarea reciprocă a antropicului cu cadrul natural. Alegerea spre studiu a zonei oraşului Brăila a necesitat o bună cunoaştere a zonei, a componentelor de bază a acestui mediu geografic, bine individualizat în cadrul Câmpiei Române, nord-estul acesteia, respectiv Câmpia Brăilei sau a Bărăganului nordic, pe care s-a grefat o puternică activitate umană care poate duce la degradarea sa, dacă nu se iau măsuri de protecţie în timp. În elaborarea acestui studiu de geografie socială am parcurs cele trei etape de întocmire ale unei lucrări: documentare, cercetare, redactare.

Analiza câtorva aspecte din trecutul oraşului Tecuci, începând din prima jumătate a secolului al XV-lea şi până la mijlocul secolului al XVIII-lea se întemeiază pe consultarea prealabilă a izvoarelor istorice şi colecţiilor de documente, surse esenţiale de informaţii pentru conţinutul lucrării, precum şi studiilor de istorie care au ajutat la înţelegerea unor aspecte generale legate de probleme ce au făcut obiectul preocupării noastre şi pe care le-am enunţat în lucrarea de faţă.

“Metode active de invatare a istoriei” este o lucrare metodico-stiintifica pentru sustinerea examenului de obtinere a gradului didactic I in invatamânt la specialitatea istorie, realizata sub conducerea stiintifica a domnului conf. univ. dr. Gheorghe Tanasa de la Facultatea de Istorie a Universitatii “Al. I. Cuza” Iasi.

Această lucrare abordează tema ciclicităţii în trei din romanele lui Liviu Rebreanu, „Ion”, „Pădurea spânzuraţilor” şi „Ciuleandra”, axându-se în mare parte pe o analiză din punct de vedere formal. Pe lângă aspectul formal, sunt puse în discuţie şi elemente ce ţin de structura profundă a romanelor, de conţinutul ideatic al acestora.

Lucrarea de faţă îşi propune să prezinte tabloul complex al experinţelor moderne din romanul nostru interbelic. O prezentare a acestor experienţe înseamnă însă, o parcurgere aproape integrală a materiei epice din această perioadă, romanul având o evoluţie prin revoluţie. Am considerat necesar un capitol de deschidere care să arate orientările epicului de până la 1918 pentru o mai facilă comparare a structurilor româneşti interbelice cu cele deja existente în literatura noastră de până atunci.

„… pentru ţăranul nostru pământul nu e un obiect de exploatare, ci o fiinţă vie, faţă de care se nutreşte un sentiment straniu de adoraţie şi de teamă. El se simte zămislit şi născut din acest pământ ca o plantă fermecată care nu se poate stârpi în vecii vecilor. De aceea pământul este însuşi rostul lui de-a fi. Pământul nostru are un glas pe care ţăranul îl aude şi-l înţelege.” 1 Lovinescu denunţa excesul de literatura rurală, excesul de perspectivă socială, individualismul semănătorist, lipsa de realism. Deşi promovează cu deosebire literatura citadină, subiectivă şi intelectuală ca forme de sincronizare cu metodele vest-europene, salută cu entuziasm apariţia romanului Ion, de Liviu Rebreanu, care, pornind de la o tematică rurală şi socială, depăşeşte decisiv orientările semănătoriste si cele poporaniste.” G.Călinescu spunea că „Liviu Rebreanu este un mare scriitor şi pe drept cuvânt creatorul romanului românesc modern, cu mult asupra a ceea ce epoca lui produsese.2 Romanul lui Liviu Rebreanu reprezintă realizarea integrală a idealului semănătorist. Ceea ce nu au reuşit să dea tendinţă agresivă şi lirismul romantic al acestei şcoli literare, ne-a dat realismul lui Rebreanu : epopeea ţărănimii noastre prinse în celula vieţii unui sat ardelean.

Fără o delimitare rigidă, lipsită de relevanţă pentru istoria literaturii, epoca marilor clasici cuprinde câteva decenii în care s-au format şi au creat cei patru scriitori de excepţie, Mihai Eminescu, Ion Creangă, Ioan Slavici şi Ion Luca Caragiale, perioadă întinsă aproximativ de la 1810 până în primul deceniu al secolului al XX- lea. Termenul de mari clasici, folosit de majoritate istoriilor literare, este o sintagmă precis delimitată din punct de vedere istoric şi ca valoare artistică, cu un conţinut clar, diferit de noţiunile de clasic şi clasicism, în sensul de curent artistic, sau, în cel mai bun caz, apropiat de ele prin inducţie şi contaminare, prin cultul valorii unor opere constituite în modele cu însuşiri artistice universal recunoscute. Epoca marilor clasici reprezintă etapa de maturitate deplină a literaturii române, una dintre cele mai strălucite din întreaga noastră cultură naţională.Terenul pregătit îndelung şi cu eforturi uneori dramatice a făcut posibilă apariţia după 1870 a patru scriitori de excepţie, care prin valoarea creaţiei şi prin repercursiunile asupra întregii mişcări literare ulterioare şi-au depăşit epoca şi au devenit repere de valoare şi de conştiinţă artistică pentru generaţiile care au urmat.

Un referat normal despre viata lui Mihai Eminescu si Operele lui.

Asigurarea navigaţiei cu mijloace costiere datează încă din antichitate, când navele cu rame care se deplasau mai ales de-a lungul coastelor aveau nevoie de o serie de repere care să le dea indicaţii asupra poziţiei lor şi să le ofere posibilităţi de orientare. Mijloacele costiere pentru asigurarea navigaţiei din acel timp erau construcţii simple din lemn, nu prea înalte însă suficient de remarcabile în cadrul mediului înconjurător. În timpul nopţii, pe unele din aceste construcţii se aprindeau şi se întreţineau focuri care foloseau drept combustibil lemnul, mărăcinii şi, mai târziu, cărbunii.

Intr-o lume definita prin mobilitate, fluiditate si tranzienta, o lume a tehnologiilor de varf, o lume in care resursa strategica cea mai importanta este informatia, educatia trebuie sad ea raspunsuri specifice: continuturi diversificate, metodologii care sa cultive creativitatea, spiritual intreprinzator, capacitatea de adaptare. Reforma invatamantului are la baza democratizarea si deschiderea acestuia spre idealuri care valorizeaza copilul cu drepturile si nevoile sale, cu aspiratiile spre libertate, indifferent de oricare alte percepte. In articolul 5 din Legea Invatamantului nr.84 din iulie 1985, se spune: “Cetatenii Romaniei au drepturi egale de acces la toate nivelurile si formele de invatamant indiferent de conditia sociala si materiala de sex ,rasa, nationalitate, apartenenta politica sau religioasa”. Aceasta prevedere este in deplin accord cu documentele internationale, ceea ce exprima dorinta si vointa celor care raspund la acest domeniu, de respect fata de drepturile copilului.

Proiectul conține analiza completă a analizatorului acustic.

In referat se vorbeste despre evenimentele nationale si internationale care au dus la Revolutia din 1989, despre masurile pe care a trebuit sa le suporte populatia, dar si despre revoltele care au dus la prabusirea Regimului Ceausist.