Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Comportament si conduita. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna Comportament si conduita. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre ASPECTELE TEORETICE SI METODOLOGICE ALE INVESTIGARII CONSECINTELOR FORMATIVE ALE COMUNICARII IN ORGANIZATIE. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ASPECTELE TEORETICE SI METODOLOGICE ALE INVESTIGARII CONSECINTELOR FORMATIVE ALE COMUNICARII IN ORGANIZATIE. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Asumarea de catre manager a riscurilor in luarea deciziilor. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna Asumarea de catre manager a riscurilor in luarea deciziilor. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Introducerea in comunicarea umana. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna comunicarea umana. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre CREATIVITATE SI SUCCESUL PROFESIONAL. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna CREATIVITATEA SI SUCCESUL PROFESIONAL. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre IMAGINEA DE SINE IN COPILARIA MICA. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna IMAGINEA DE SINE IN COPILARIA MICA. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Psihoterapia anxietatii si a depresiei. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna Psihoterapia anxietatii si a depresiei. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre RELATIA DINTRE EDUCATIA PARENTALA SI PARTICULARITATILE SOCIABILITATII PRESCOLARULUI. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape RELATIA DINTRE EDUCATIA PARENTALA SI PARTICULARITATILE SOCIABILITATII PRESCOLARULUI. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre DINAMICA TRANSFORMARILOR COGNITIVE ALE COPILULUI PRESCOLAR SI SCOLARULUI MIC. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna DINAMICA TRANSFORMARILOR COGNITIVE ALE COPILULUI PRESCOLAR SI SCOLARULUI MIC. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Cunoasterea contributiei personalitatilor istorice. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna Cunoasterea contributiei personalitatilor istorice. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Harta- principalul mijloc de informare, instruire si cunoastere la Geografie si Stiintele naturii in ciclul primar de invatamant. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna Harta- principalul mijloc de informare, instruire si cunoastere la Geografie si Stiintele naturii in ciclul primar de invatamant. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre NOTIUNILE SI VALORILE MORALE LA ELEVII ADOLESCENTI. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape care sunt NOTIUNILE SI VALORILE MORALE LA ELEVII ADOLESCENTI. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Rolul terapiei cognitiv-comportamentale in ameliorarea anxietatii la toxicomani. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape care este Rolul terapiei cognitiv-comportamentale in ameliorarea anxietatii la toxicomani. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Unele aspecte psihologice privind etiologia alcoolismului şi personalitatea alcoolistului. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape care sunt aspectele psihologice privind etiologia alcoolismului şi personalitatea alcoolistului. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Studiul Corelational Privind Frecventa Minciunii si Profilului de Personalitate. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce cuprinde Studiul Corelational Privind Frecventa Minciunii si Profilului de Personalitate. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre TEHNOLOGIA OBŢINERII HÂRTIEI ŞI A SCRIERII CĂRŢILOR. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna TEHNOLOGIA OBŢINERII HÂRTIEI ŞI A SCRIERII CĂRŢILOR. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre INTRODUCERE IN PSIHOLOGIA VARSTELOR. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna INTRODUCERE IN PSIHOLOGIA VARSTELOR. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre ÎMBOGĂŢIREA SI ACTIZAREA VOCABULARULUI PRIN ACTIVITĂŢILE DE TIP ŞCOLAR. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna si cum se realizeaza ÎMBOGĂŢIREA SI ACTIZAREA VOCABULARULUI PRIN ACTIVITĂŢILE DE TIP ŞCOLAR. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Neuropsihologie. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna Neuropsihologia. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Consideraţiile cu privire la rolul conceptului de inteligenţă emoţională. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape care sunt Consideraţiile cu privire la rolul conceptului de inteligenţă emoţională. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre INFLUENTA STILULUI PARENTAL ASUPRA DEZVOLTARII PSIHICE A PRESCOLARULUI MARE. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna INFLUENTA STILULUI PARENTAL ASUPRA DEZVOLTARII PSIHICE A PRESCOLARULUI MARE. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre ATASAMENT. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna ATASAMENTUL. Contine prezentarea in word.

Societatea asigură individului cadrul dezvoltării personalităţii sale, modele de gândire ( mentalităţi ) şi de comportament, relaţii interpersonale şi mijloace de trai, toate acestea reunite într-un ansamblu unitar, într-un sistem foarte bine organizat prin care individul devine dependent de cadrul social.

Festinger (1957) a definit cogniţiile în termeni foarte generali: “cunoştinţe, opinii sau convingeri asupra mediului, a propriei persoane sau a propriului comportament”. Pentru Festinger, cogniţiile trebuie analizate cu ajutorul a ceea ce el numeşte implicaţie psihologică. Se vorbeşte de relaţie de disonanţă dacă a doua cogniţie se opune celei determinate în mod normal de implicarea psihologică a celei dintâi. De exemplu: “nu este bine să furi” şi “am furat”. Festinger este de părere că cineva care are în universul său cognitiv două cogniţii ce nu sunt în acord (disonanţă), nu va menţine acest dezacord, ci va încerca să-l reducă, modificând una dintre cogniţii în sensul unei mai bune potriviri cu cealaltă (reducerea disonanţei). Astfel, un individ, care are în universul său cognitiv, simultan, cogniţiile “nu este bine să furi” şi “am furat”, va reduce norma la comportament.

De la un punct la altul al globului, în toate vremurile şi în toate limbile, salutul oamenilor, ca formulă de despărţire, trimite, mai întotdeauna, la „sănătate”. Clişeu verbal greu de definit, multiplu condiţionat şi dificil de păstrat, ultimele decenii ale secolului XX „îmbogăţesc” societatea, la nivel global, cu o nouă afecţiune: stresul.

Lucrarea de faţă îşi propune abordarea unui subiect de o mare importanţă practică pentru actorii câmpului educaţional, atât profesori, cât şi elevi: etichetarea elevilor în clasă. Ceea ce ne-a preocupat în mod special nu a fost doar prezentarea acestei problematici la nivel teoretic, ci şi realizarea unei cercetări având ca principal scop identificarea prezenţei fenomenelor de etichetare în relaţia profesor – elev, precum şi identificarea efectelor acestor fenomene, în speţă, ale efectelor negative ce influenţează obiectivitatea evaluării. Prin realizarea acestei lucrări ne-am dorit să evidenţiem că investigarea realităţii şcolare, şi în mod special, a interacţiunii din clasă prin metode interpretative contribuie semnificativ la explicarea unor fenomene existente în câmpul educaţional.

Adolescenţa este perioada unor spectaculoase evoluţii şi transformări psihosomatice şi psihosociale.. Este vorba de acele transformări care vor conduce treptat la cristalizarea şi stabilizarea celor mai multe dintre structurile psihice ale adolescentului. Deşi traseele pe care evoluează acest proces sunt sinuoase, complicate, presărate cu numeroase bariere şi dificultăţi, deşi procesul ca atare poate fi mai calm sau mai năvalnic, cu devansări spectaculoase, dar şi cu întârzieri descurajante, la sfârşitul acestui proces ne vom afla în faţa prezenţei unor structuri psihice bine închegate şi cu un grad mare de mobilitate.

Familia, spaţiul celor mai profunde relaţii afective, refugiu din calea adversităţilor, este şi cel mai activ cadru al agresivităţii, poate şi pentru faptul că, în familie, fiecare îşi poate exprima adevărata personalitate. Se pare că agresivitatea domestică este extrem de puternică, mai puternică decît cea socială. Dar spre deosebire de alte situaţii, violenţa intrafamilială rămîne încă un secret, foarte bine păzit şi, de cele mai multe ori, mistificat din cauza solidarităţii de grup privind imaginea pozitivă a familiei.

Desi evaluarea constituie o componenta consubstantiala a tuturor manifestarilor omului si desi ea reprezinta un aspect necesar al existentei umane derulate in parametri normali de functionalitate, definirea evaluarii nu este lipsita de dificultate. Definitiile " clasice" sunt invocate alaturi de cele de data recenta, iar cele care privesc aspectele generale ale evaluarii sunt valorificate drept premise inductoare definitiilor particularizate in domeniul educatiei.

Există date ce susţin că noi născuţii sunt diferiţi unul de celălalt. Diferenţele inter-individuale se manifestă încă de la această vârstă. Putem identifica două categorii de influenţe în diferenţierea individuală: a) cele care ţin de temperament,şi care par a fi în caea mai mare parte înnăscute; b) cele ce ţin de influenţele mediului.

Limbajul uman - care, în lumina ştiinţei contemporane devine cel mai important mijloc de relaţie între conştiinţă şi realitatea obiectivă, instrument al cunoaşterii, al creaţiilor valorilor cultural-morale şi al transformării naturii- constituie unul dintre cele mai complexe fenomene psihosociale. El reprezintă actul fundamental de legitimare a omului şi de situare a sa pe scara evoluţiei şi progresului materiei vii. Limbajul se realizează prin coordonarea unitară a unui complex de sisteme aferente şi eferente. Transpus în termenii teoriei informaţiei, limbajul este rezultatul activităţii unor organe de coordonare, care recepţionează din exteriorul organismului o serie de semnale linguale, le descifrează conţinutul semantic şi, pe baza acestora, elaborează semnale verbale, inteligibile.

În România alcoolismul nu este privit ca o boală, cel puţin nu de masele largi ale populaţiei. Deşi în S.U.A. sau în vestul Europei există o adevărată cultură, un întreg arsenal de metode de remediere a acestei tulburări, în ţara noastră, care se confruntă cu această problemă, nu există o promovare la nivel naţional a metodei de prevenire şi combatere a abuzului de alcool. Există într-adevăr centre de dezintoxicare, dar foarte puţin mediatizate. Pe lângă aceasta se poate adăuga şi faptul că majoritatea acestor clinici sunt incluse în cadrul secţiilor de psihiatrie ale spitalelor, ceea ce induce o piedică în recunoaşterea acestei tulburări. Abuzul de alcool este întâlnit la toate nivelurile sociale, indiferent de vârstă şi sex.

Mulţi analişti şi-au pus problema relaţiei dintre agresivitate şi terorism. Accepţiunea conform căreia terorismul este o formă de manifestare a violenţei derivată din agresivitate este larg acceptată în literatura de specialitate. Principala cauză a preocupărilor legate de detaşarea termenilor “terorism” şi “violenţă” este aceea că violenţa poate fi folosită şi legitim, atunci când scopul urmărit vizează apărarea în faţa unei ameninţări (la adresa unei persoane sau ordinii constituţionale ), în timp ce terorismul este asociat întotdeauna cu apelarea la violenţă în vederea atingerii unor obiective care sunt contrare normelor locale de convieţuire, la toate nivelele (persoană, grup de persoane, stat, etc.).

În lucrarea de față am încercat să prezint un punct de vedere propriu în ceea ce privește informațiile despre îmbunătățirea structurilor perceptiv motrice la copilul cu sindrom Down.