Educatia, ca activitate de formare si dezvoltare a copilului in esenta, a personalitatii umane in general, este studiata in cadrul a numeroase discipline socioumane: psihopedagogie, psihologie, sociologie, etc.

Pentru fotbal multi dintre noi renuntam la absolut orice. Un meci bun de fotbal este tot ce-si pot dori suporterii unei echipe. Despre selectia in jocul de fotbal discutam in acest proiect si sintetizam informatiile intr-o prezentare in PowerPoint cu 13 slideuri.

Miroslava este cea mai mare comuna a judetului Iasi, o comuna care a devenit in doar cativa ani un mic orasel, ale carui sate sunt asemenea unor cartiere. Un mediu rural linistit care isi face loc cu succes intr-un mediu urban aglomerat si zgomotos.

Ansamblul activităţilor referitoare la asigurarea utilizării optime a resurselor umane în beneficiul organizaţiei, al fiecărui individ şi al comunităţii în general, a fost integrat în conceptul de management al resurselor umane.

Iniţierea şi desfăşurarea reformei administraţiei publice în Republica Moldova s-a făcut posibilă graţie democratizării societăţii la începutul anilor '90. O influenţă substanţială asupra organizării şi funcţionării administraţiei publice a avut-o şi factorul extern, exprimat prin afirmarea Republicii Moldova în relaţiile cu statele lumii şi cu organismele internaţionale, dar şi prin necesitatea de racordare a administraţiei publice la standardele europene. La etapa incipientă, prezenţa unei viziuni plurivalente şi controversate asupra reformei administraţiei publice a imprimat acesteia un caracter tergiversat provenind din lentoarea excesivă a pregătirii şi desfăşurării acesteia, precum şi a lipsei consensului intern asupra căilor juste de urmat.

Oamenii au dorit întotdeauna să comunice între ei: idei, opinii, atitudin, sentimente, etc. Istoria comunicării începe cu limbajul semnelor şi crearea diverselor limbi şi continuă în zilele noastre cu Internet-ul, forma cea mai complexă de comunicare.

Una din marele probleme cu care se confruntă economiştii, începând de la 1700 şi până în prezent, se referă la modul în care are loc creşterea economică. Acest proces este explicat în cele mai multe dintre studii doar din punct de vedere teoretic. Şi anume, creşterea economică implică schimbarea în cantităţile de capital şi inputul de forţă de munca. Ceea ce rămâne neexplicat este pus de obicei pe seama factorului numit “progres tehnic”.

În contextul actual al învățământului, demersul pedagogic își propune să ofere medii educaționale diferite, adaptate la potențialul și necesitățile de dezvoltare ale fiecărui copil.

Alăturarea celor doi termeni („literatură” și „violență”) poate părea destul de neadecvată, la o primă vedere. Însă literatura este un domeniu în care motivul violenței este foarte des întâlnit, iar această alăturare este un subiect care a suscitat o serie de discuții interesante.

Inteligența emoțională este un mod de a recunoaște, înțelege și alege cum simțim, gândim și acționăm. Acest eseu cuprinde date si informatii despre sistemele scolare si despre cum este bine sa ajutam adolescentii si copiii sa-si dezvolte capacitatile emotionale. Cuprinde note de subsol si bibliografie.

Ansamblul activităţilor referitoare la asigurarea utilizării optime a resurselor umane în beneficiul organizaţiei, al fiecărui individ şi al comunităţii în general, a fost integrat în conceptul de management al resurselor umane.

Comuna Pojorâta se află în bazinul superior al râului Moldova, fiind străbătută de drumul european E576 şi de calea ferată Suceava-Vatra Dornei. Vestigii privind vechimea aşezărilor umane din teritoriu, s-au identificat în partea de est a comunei, pe versantul drept al Moldovei, unde prin săpăturile arheologice efectuate au fost găsite unelte de silex, din paleolitic şi urme de locuire din epoca neolitică (planşa nr.4), fapt care dovedeşte că pe aceste meleaguri oamenii au avut condiţii prielnice de existenţă din cele mai vechi timpuri.

“Metode active de invatare a istoriei” este o lucrare metodico-stiintifica pentru sustinerea examenului de obtinere a gradului didactic I in invatamânt la specialitatea istorie, realizata sub conducerea stiintifica a domnului conf. univ. dr. Gheorghe Tanasa de la Facultatea de Istorie a Universitatii “Al. I. Cuza” Iasi.

Les Roms forment une minorité unique en Europe. Mais contrairement aux autres minorités, ils n’ont pas de territoire spécifique et se trouvent disséminés dans divers états européens. Chaque communauté Roms s’est greffée sur le pays d’accueil tout en gardant son mode de vie traditionnel. Les statistiques montrent qu’il y a entre 7 et 9 millions de Roms en Europe dont 70% habitent en Europe Centrale et Orientale. La plus grande communauté de Roms se trouve en Roumanie.

Ştiinţa educaţiei acordă muzicii un rol important, asemănător literaturii în formarea educaţiei estetice. Cu cât mai devreme va fi începută educaţia muzicală, cu atât va fi mai temeinică cerinţa de a asculta, înţelege şi trăi marile valori culturale muzicale, naţionale şi universale, care contribuie la extinderea orizontului de cultură umanistă şi de făurire a personalităţii sale. Educaţia muzicală, începută de la grădiniţă, continuată în şcoala de cultură generală, devine cu siguranţă un fundament al necesităţii continuării ei şi în celelalte perioade de vârstă, în practica muzicală amatoare sau profesionistă, în participări active la formaţii muzicale colective, cu o deschidere impresionantă în lumea contemporană. Nu trebuie neglijat o clipă adevărul că pentru copil arta înseamnă un mijloc de exprimare, un mijloc de manifestare şi exteriorizare a lumii sale interioare, a tendinţelor şi aspiraţiilor sale, care-şi găsesc în artă o traducere mai directă, uneori şi mai directă decât prin cuvânt.

I. Genurile elocinţei (oratoriei) în antichitatea greco-romană şi modelările ei contemporane ● genurile elocinţei în antichitatea greacă: tipologia lui Aristotel din Retorica (I, 1358 b): 1) criteriul de tipologizare: este cel al felului de auditoriu căruia discursul se adresează sau, altfel spus, al situaţiei publice în care discursul se ţine; 2) elementele lor definitorii: A) auditoriul (situaţia publică) căruia (căreia) i se adresează discursul; B) tehnicile argumentative ale discursului; C) timpul discursului; D) actele de discurs; E) valorile promovate prin discurs;

Chestionarul este compus din 12 întrebări principale, prin care educatoarea este încurajată să ofere toate detaliile experienței sale în practicarea jocului didactic la grupa de preșcolari.

Pasiunea mea pentru asistenta sociala si in general tot ceea ce tine de acest domeniu este mai intai de toate o vocatie. Exista oameni care sunt foarte buni intr-un anumit domeniu si spun ca asta e vocatia lor, ca nu ar putea face nimic altceva. Dar eu nu ma incadrez in aceasta categorie si sunt convinsa ca puten face si alte lucruri decat cele pe care le facem in viata de zi cu zi. Sunt sigura ca as fi putut lucra si in alte domenii, dar acesta este lucrul care il stiu si il fac cel mai bine. Nu spun ca am urmat acest tel cu cerbicie; asa mi-a fost dat – probabil ca este o vocatie sau un destin. Nu stiu la ce performante voi ajunge mai departe dar cred ca sunt pe drumul cel bun.

Societatea asigură individului cadrul dezvoltării personalităţii sale, modele de gândire ( mentalităţi ) şi de comportament, relaţii interpersonale şi mijloace de trai, toate acestea reunite într-un ansamblu unitar, într-un sistem foarte bine organizat prin care individul devine dependent de cadrul social.

Lucrarea de faţă îşi propune abordarea unui subiect de o mare importanţă practică pentru actorii câmpului educaţional, atât profesori, cât şi elevi: etichetarea elevilor în clasă. Ceea ce ne-a preocupat în mod special nu a fost doar prezentarea acestei problematici la nivel teoretic, ci şi realizarea unei cercetări având ca principal scop identificarea prezenţei fenomenelor de etichetare în relaţia profesor – elev, precum şi identificarea efectelor acestor fenomene, în speţă, ale efectelor negative ce influenţează obiectivitatea evaluării. Prin realizarea acestei lucrări ne-am dorit să evidenţiem că investigarea realităţii şcolare, şi în mod special, a interacţiunii din clasă prin metode interpretative contribuie semnificativ la explicarea unor fenomene existente în câmpul educaţional.

Adolescenţa este perioada unor spectaculoase evoluţii şi transformări psihosomatice şi psihosociale.. Este vorba de acele transformări care vor conduce treptat la cristalizarea şi stabilizarea celor mai multe dintre structurile psihice ale adolescentului. Deşi traseele pe care evoluează acest proces sunt sinuoase, complicate, presărate cu numeroase bariere şi dificultăţi, deşi procesul ca atare poate fi mai calm sau mai năvalnic, cu devansări spectaculoase, dar şi cu întârzieri descurajante, la sfârşitul acestui proces ne vom afla în faţa prezenţei unor structuri psihice bine închegate şi cu un grad mare de mobilitate.

Desi evaluarea constituie o componenta consubstantiala a tuturor manifestarilor omului si desi ea reprezinta un aspect necesar al existentei umane derulate in parametri normali de functionalitate, definirea evaluarii nu este lipsita de dificultate. Definitiile " clasice" sunt invocate alaturi de cele de data recenta, iar cele care privesc aspectele generale ale evaluarii sunt valorificate drept premise inductoare definitiilor particularizate in domeniul educatiei.

Există date ce susţin că noi născuţii sunt diferiţi unul de celălalt. Diferenţele inter-individuale se manifestă încă de la această vârstă. Putem identifica două categorii de influenţe în diferenţierea individuală: a) cele care ţin de temperament,şi care par a fi în caea mai mare parte înnăscute; b) cele ce ţin de influenţele mediului.

Limbajul uman - care, în lumina ştiinţei contemporane devine cel mai important mijloc de relaţie între conştiinţă şi realitatea obiectivă, instrument al cunoaşterii, al creaţiilor valorilor cultural-morale şi al transformării naturii- constituie unul dintre cele mai complexe fenomene psihosociale. El reprezintă actul fundamental de legitimare a omului şi de situare a sa pe scara evoluţiei şi progresului materiei vii. Limbajul se realizează prin coordonarea unitară a unui complex de sisteme aferente şi eferente. Transpus în termenii teoriei informaţiei, limbajul este rezultatul activităţii unor organe de coordonare, care recepţionează din exteriorul organismului o serie de semnale linguale, le descifrează conţinutul semantic şi, pe baza acestora, elaborează semnale verbale, inteligibile.

În România alcoolismul nu este privit ca o boală, cel puţin nu de masele largi ale populaţiei. Deşi în S.U.A. sau în vestul Europei există o adevărată cultură, un întreg arsenal de metode de remediere a acestei tulburări, în ţara noastră, care se confruntă cu această problemă, nu există o promovare la nivel naţional a metodei de prevenire şi combatere a abuzului de alcool. Există într-adevăr centre de dezintoxicare, dar foarte puţin mediatizate. Pe lângă aceasta se poate adăuga şi faptul că majoritatea acestor clinici sunt incluse în cadrul secţiilor de psihiatrie ale spitalelor, ceea ce induce o piedică în recunoaşterea acestei tulburări. Abuzul de alcool este întâlnit la toate nivelurile sociale, indiferent de vârstă şi sex.

Consilierea reprezintă inima unui program de orientare a carierei; semnificaţia acestui fapt este nu numai de natură psihologică, ci şi educaţională (pedagogică). Elevii, tinerii, adulţii trebuie formaţi astfel încât să poată lua decizii optime legate de viaţa lor.

Termenul de grup a pătruns în limba română din limba franceză . Acesta circulă sub doua forme- grup şi grupă- ambele semnificând aproximativ acelaşi lucru: ansamblu sau colectiv de oameni având o sarcină sau un scop comun. Trăsătura comună a grupurilor este faptul că constituie o pluralitate de indivizi, intr-o solidaritate mai mult sau mai puţin accentuata. Pentru a afla natura grupului trebuie sa avem in vedere numeroase criterii cu care putem defini grupul. Acestea ar fi: gradul de organizare, funcţia sa, felul de interacţiune dintre membrii si distribuţia rolurilor, felul de a trai in interiorul grupului (normele comune). În acest fel se pot preciza prezenta dimensiunilor structurale, funcţionale si psihologice in definirea grupului.

Motivul pentru care am ales să cercetez această temă este numărul în continuă creştere a familiilor monoparentale din România, în ultimii ani. Având în vedere că ţara noastră trece printr-o perioadă de tranzitie, familia este supusă unor procese care influenţează negativ relaţiile dintre membrii acesteia. Cercetările au demonstrat faptul că procentul familiilor monoparentale în totalul familiilor este foarte mare.

Supunându-ne unei ipoteze general valabile în acest context, anume că mobilitatea socială cunoaşte o dinamică ascendentă, acest fenomen social devenind din ce în ce mai prezent în morfologia socială, în realitatea socială, atât la nivel naţional (fie că vorbim despre mobilitatea în interiorul ţarii noastre, fie că vorbim de mobilitatea socială ce se manifestă sub forma emigrării) cât şi la nivel internaţional, interesul nostru vizând, cu precădere arealul paneuropean, deschidem retorica lucrării de faţă sub semnul unei incertitudini din ce în ce mai prezente în studiul empiric al mobilităţii sociale. Incertitudinea la care facem referire nu este legată de acurateţea definirii conceptului de mobilitate socială, nu face referire la încărcătura semantică a acestei noţiuni şi nici la aparatul metodologic la care recurgem pentru a dezbate acest subiect, incertitudinea pe care o supunem atenţiei dumneavoastră se leagă de probele privind o concluzie sau alta, concluzii la care ajungem prin analiza bazelor de date pe care le avem la dispoziţie cu privire la acest fenomen social.

„O nouă civilizaţie este pe cale de apariţie în vieţile noastre, şi peste tot, oamenii orbi încearcă s-o orbească. Această civilizaţie nouă aduce cu sine noi tipuri de familie, alte stiluri de muncă, de iubire şi de viaţă, o nouă economie, noi conflicte politice şi, dincolo de toate acestea, o conştiinţă modificată. Elemente ale acestei civilizaţii noi există de pe acum. Milioane de oameni îşi acordă vieţile cu ritmurile de mâine. Alţii, îngruziţi de viitor, preferă fugă disperată şi zadarnică în trecut şi încearcă să restabilească lumea muribundă care le-a dat naştere. Zorile acestei noi civilizaţii sunt cel mai exploziv fenomen din cursul vieţilor noastre. Sunt fenomenul principal- cheia pentru înţelegerea anilor imediat următori.

Intr-o lume definita prin mobilitate, fluiditate si tranzienta, o lume a tehnologiilor de varf, o lume in care resursa strategica cea mai importanta este informatia, educatia trebuie sad ea raspunsuri specifice: continuturi diversificate, metodologii care sa cultive creativitatea, spiritual intreprinzator, capacitatea de adaptare. Reforma invatamantului are la baza democratizarea si deschiderea acestuia spre idealuri care valorizeaza copilul cu drepturile si nevoile sale, cu aspiratiile spre libertate, indifferent de oricare alte percepte. In articolul 5 din Legea Invatamantului nr.84 din iulie 1985, se spune: “Cetatenii Romaniei au drepturi egale de acces la toate nivelurile si formele de invatamant indiferent de conditia sociala si materiala de sex ,rasa, nationalitate, apartenenta politica sau religioasa”. Aceasta prevedere este in deplin accord cu documentele internationale, ceea ce exprima dorinta si vointa celor care raspund la acest domeniu, de respect fata de drepturile copilului.

Creaţie – s.f.: acţiune de a crea opere artistice, ştiinţifice; produs (valoros) al muncii creatoare, operă creată . Creativitate – s.f.: însuşirea de a fi creator, putere creatoare . Creator – (persoană) care creează, care fundează ceva . Creativitate (lat. Creare, vis; engl. creativity). La început, noţiunea se referea la capacitatea excepţională a omului creator (artist, om de ştiinţă), dar, sub influenţa cercetărilor psihologice, ea s-a orientat şi spre domeniile tehnice, plitice, economice, cotidiene. Gândirea productivă şi divergenţa fac parte din princeperile creatoare. Angajamentul emoţional, cooperarea socială, fantezia productivă, realizarea estetică sunt aspecte cognitiv-intelectuale ale acţiunii creatoare.

Din cele mai vechi timpuri, mintea iscoditoare a omului a fost preocupată de ceea ce se întâmplă în realitatea înconjurătoare, a încercat să pătrundă tainele universului, să le cunoască. Odată cu societatea a apărut şi educaţia, ca un proces în desfăşurare, cu particularităţi distincte de la un moment istoric la altul, după cum existenţa socio-umană în ansamblul său se află în continuă devenire.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Experienta evaluarii politicii locale. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna Experienta evaluarii politicii locale. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre ACTIVITATILE DE MARKETING. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna ACTIVITATILE DE MARKETING. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre INFLUENTA STILULUI PARENTAL ASUPRA DEZVOLTARII PSIHICE A PRESCOLARULUI MARE. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna INFLUENTA STILULUI PARENTAL ASUPRA DEZVOLTARII PSIHICE A PRESCOLARULUI MARE. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre PARTICULARITATI PRIVIND INFLUENTA JOCURILOR ASUPRA DEZVOLTARII ECHILIBRULUI. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna PARTICULARITATI PRIVIND INFLUENTA JOCURILOR ASUPRA DEZVOLTARII ECHILIBRULUI. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre EVALUAREA LA GEOGRAFIE IN PROCESUL DE INVATAMANT. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna EVALUAREA LA GEOGRAFIE IN PROCESUL DE INVATAMANT. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Impozitul pe venitul global. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna Impozitul pe venitul global. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Psihopedagogia persoanelor cu handicap. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna Psihopedagogia persoanelor cu handicap. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre RELAŢIA LEXIC COMUN – LEXIC SPECIALIZAT. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna RELAŢIA LEXIC COMUN – LEXIC SPECIALIZAT. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre SARACIA IN FAMILIILE MONOPARENTALE. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna SARACIA IN FAMILIILE MONOPARENTALE. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Self Managementul Invatarii. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna Self Managementul Invatarii. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Piaţa Muncii În România - Instituţii, Politici, Evoluţii. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna Piaţa Muncii În România - Instituţii, Politici, Evoluţii. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Consideraţiile cu privire la rolul conceptului de inteligenţă emoţională. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape care sunt Consideraţiile cu privire la rolul conceptului de inteligenţă emoţională. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Ghid de interventie in serviciile sociale pentru copil si familie. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna Ghid de interventie in serviciile sociale pentru copil si familie. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre INTRODUCERE IN PSIHOLOGIA VARSTELOR. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna INTRODUCERE IN PSIHOLOGIA VARSTELOR. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre ÎMBOGĂŢIREA SI ACTIZAREA VOCABULARULUI PRIN ACTIVITĂŢILE DE TIP ŞCOLAR. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna si cum se realizeaza ÎMBOGĂŢIREA SI ACTIZAREA VOCABULARULUI PRIN ACTIVITĂŢILE DE TIP ŞCOLAR. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre Managementul general. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna Managementul general. Contine prezentarea in word.

Destinat studentilor care doresc sa isi dezolte cunostintele despre MANAGEMENTUL SUSTINUT SI CONSERVAREA BIOLOGICA A REZERVATIEI NATURALE CEAHLAU. Un referat foarte bine organizat, ce contine atat informatii, cat si imagini, menite sa explice indeaproape ce inseamna MANAGEMENTUL SUSTINUT SI CONSERVAREA BIOLOGICA A REZERVATIEI NATURALE CEAHLAU. Contine prezentarea in word.